| dc.contributor | Chuc Xum, Juan Gregorio | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Chuc-Xum-Juan/Chuc-Xum-Juan.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000057480 | |
| dc.identifier | (Aleph)000057480URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000574800107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285190360007696 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación trató sobre la aplicación de los procesos metodológicos de la EIB, para determinar la calidad de la educación en el aprendizaje integral del alumno, de primer grado de primaria de las escuelas bilingües bajo la jurisdicción de la Coordinación Técnica Administrativa 08-04-08 del municipio de San Andrés Xecul, Totonicapán. El diseño es de carácter descriptivo, en la que se utilizaron varios instrumentos para la recopilación de datos, entre ellos: La encuesta, lista de cotejo y entrevista, aplicada a directores y maestros, en forma individual y personal. Los resultados hallados, determinan que una mayoría de maestros desconocen los procesos metodológicos de la educación intercultural bilingüe, por consiguiente no le dan la importancia necesaria, menos lo aplican en la enseñanza-aprendizaje de los niños, provocando que éstos no sean atendidos en su contexto cultural; de tal manera que no se está desarrollando su aprendizaje integral. Los pocos alcances logrados se traducen en un bilingüismo sustractivo, en la que se va desplazando la lengua materna en la adquisición de la L2. Con el propósito de coadyuvar para hacer de la educación eficaz y eficiente en la formación integral del educando mayahablante, se plantea en el capítulo correspondiente, las recomendaciones en base a las conclusiones a que se ha llegado en el presente estudio. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Lingüística) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Lingüística | |
| dc.subject | Educación bilingüe | |
| dc.subject | San Andrés Xecul, Totonicapán, (Guatemala) | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | Análisis del proceso de interacción en educación | |
| dc.title | Evaluación de la calidad de la educación intercultural bilingüe en el primer grado de educación primaria, en el municipio de San Andrés Xecul, departamento de Totonicapán | |
| dc.type | software, multimedia | |
