Actitudes de estudiantes hacia el idioma kaqchikel en dos institutos de educación básica del municipio de San José Poaquil, Chimaltenango

dc.contributor	Asijtuj Simón, Alejandro
dc.date	2001
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dc.description	Guatemala es un país multiétnico, pluricultural y multilingüe, de sus 24 idiomas 21 son de origen Maya. Desde la invasión española, ha venido dominando el pueblo ladino, el desarrollo ha estado orientado por una visión monocultural y monolingüe. En 1821, 1871 y en 1944 se han registrado algunos cambios políticos pero a pesar de ello los pueblos Mayas, Garífuna y Xinca han quedado excluidos de las políticas de desarrollo. La educación formal en Guatemala aun no ha logrado varias de sus finalidades, ya que la valorización de los idiomas Mayas muy poco se ha dado. Con la firma de los Acuerdos de Paz, especialmente del Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas los Mayas en Guatemala tienen la oportunidad de desarrollar este proceso mediante la implementación de la educación bilingüe intercultural. Esta iniciativa ya iniciaron las ONGs locales con el apoyo de varias instancias internacionales. Una de estas iniciativas de educación bilingüe es el Instituto “2 de Febrero”, que trabaja con un pensum de educación bilingüe intercultural y que sus docentes y padres de familia han recibido capacitación con respecto a este proceso y el mismo es miembro de la Asociación de Centros Educativos Mayas –ACEM-, pero como la mayoría de esas iniciativas no cuentan con un fortalecimiento económico para evaluar el proceso en función de estas necesidades se planteó la siguiente investigación.
dc.description	Tesis Licenciatura (Lingüística) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.subject	Educación
dc.subject	Actitud (Psicología)
dc.subject	Idioma kaqchikel - Enseñanza
dc.title	Actitudes de estudiantes hacia el idioma kaqchikel en dos institutos de educación básica del municipio de San José Poaquil, Chimaltenango
dc.type	software, multimedia

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