| dc.description | El presente estudio es de tipo experimental y tuvo como objetivo comprobar la efectividad de un programa en habilidades sociales en un grupo de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar. La muestra investigada fue conformada por 8 mujeres de entre 18 y 40 años de edad, quienes asisten al Centro Evangélico de Estudios Pastorales en América Central, en la ciudad de Guatemala. Para cumplir dicho objetivo se utilizó la Escala de Habilidades Sociales (EHS) de E. Gismero, (2000). Con esta escala se evaluó la aserción y las habilidades sociales antes y después de la aplicación de la terapia cognitiva conductual. La terapia de grupo cognitivo conductual, consistió en 14 sesiones de 1 hora 45 minutos, una vez por semana, y los principales temas desarrollados tenían relación con violencia intrafamiliar y técnicas de asertividad. Se compararon medias correlacionadas y se estableció la diferencia de medias de los test aplicados en las distintas áreas de asertividad, antes y después de la participación en la terapia grupal. Para realizar las comparaciones estadísticas se utilizo la T de student y el análisis de la misma se realizó a través del programa SPSS versión 7.5 para Windows. Se concluyó que la terapia de grupo cognitivo conductual es eficaz en aumentar la asertividad en las escalas “auto expresión de situaciones sociales”, “defensa de los propios derechos como consumidor”, “expresión de enfado o disconformidad”, “decir no y cortar interacciones”, “hacer peticiones”, y “escala global”. Un resultado que llamó la atención fue la disminución estadísticamente no significativa en la escala “iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto”, por lo que se recomienda que en futuras aplicaciones de programas de entrenamiento de habilidades sociales, se evalúe el riesgo de entrenar a una población víctima de violencia intrafamiliar por parte de su pareja , en el área. | |
