| dc.contributor | Bustavino Quintero, José Camilo | |
| dc.date | 1999 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T19:27:05Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T19:27:05Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/Bustavino-Quintero-Jose/Bustavino-Quintero-Jose.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000053966 | |
| dc.identifier | (Aleph)000053966URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000539660107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285601380007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/128816 | |
| dc.description | La educación es política, cuando educa para el cambio, cuando favorece los intereses de las mayorías (pobres). Pero también es política cuando controla, cuando favorece a los intereses de las minorías (ricos). La educación cristiana es política, ya que posee dos dimensiones; una espiritual y la otra política. La dimensión espiritual es la relación vertical con Dios y la dimensión política que es la relación horizontal entre los hombres y mujeres. Esta relación nos lleva ver al otro como nuestro prójimo y hermano semejantes a Dios. Por tanto, este trabajo busca reflexionar sobre el origen de la educación cristiana, el proyecto educativo y sobre su dimensión política. Dicha reflexión nos lleva a proponer un proyecto educativo que integra la dimensión política. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Educación cristiana - Aspectos políticos | |
| dc.subject | Iglesia y problemas sociales | |
| dc.subject | Política y educación | |
| dc.subject | Sociología de la educación | |
| dc.title | Devolver a la educación cristiana su dimensión política | |
| dc.type | software, multimedia | |
