dc.contributor | Castellanos Peña, Julio Martín | |
dc.date | 2002 | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/09/Castellanos-Pena-Julio/Castellanos-Pena-Julio.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000069589 | |
dc.identifier | (Aleph)000069589URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000695890107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285509470007696 | |
dc.description | En la actualidad en el ámbito educativo se realizan una serie de cambios en los procesos institucionales y pedagógicos que pueden obedecer a las tendencias económicas, sociales, políticas o simplemente a una mayor calidad de la educación. Debido a esta tendencia que no se puede plantear como nueva, ya que durante toda la historia se han dado cambios, se hace necesario que se investigue y se recolecte información técnica y con una metodología adecuada para determinar si los cambios en el ámbito educativo tienen algún efecto en la comunidad educativa y en la sociedad de acuerdo con la misión y visión de la Universidad Rafael Landívar. Plantear un estudio para los procesos, en este caso, educativos es muy importante ya que puede llegar a determinar la eficiencia, eficacia y limitaciones de los cambios curriculares dentro del ámbito universitario y en este caso las transformaciones que con la implementación de un nuevo Reglamento de Evaluación Académica, se han dado en la Universidad Rafael Landívar (URL) | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Pedagogía | |
dc.subject | Evaluación académica | |
dc.subject | Estudiantes - Actitudes | |
dc.subject | Universidad Rafael Landívar - Normas | |
dc.subject | Clima organizacional | |
dc.title | La actitud de los estudiantes del Departamento de Psicología de la Facultad de Humanidades, acerca del reglamento de evaluación académica | |
dc.type | software, multimedia | |