Programa popular de hábitos de estudio y aumento del rendimiento académico

dc.contributor	Vallejo Plaza, Manuel
dc.contributor	Juárez Escobar, Ana Liseth asesor
dc.contributor	Universidad Rafael Landívar. Facultad de Humanidades. Departamento de Psicología
dc.date	1997
dc.date.accessioned	2024-04-30T19:25:13Z
dc.date.available	2024-04-30T19:25:13Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/1997/05/24/Vallejo-Manuel.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000033021
dc.identifier	(Aleph)000033021URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000330210107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285272350007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/128553
dc.description	La presente investigacion intenta responder a una de las principales preocupaciones con que se encuentran los docentes, a saber: el bajo rendimiento academico en los alumnos. Las causas pueden ser muchas, pero la experiencia dice que una es la falta de habitos y tecnicas de estudi9. Esta realidad es particularmente significativa en los alumnos de clase popular, terminG referido a los que viven en zona urbana marginal 0 zona rural. Por 10 tanto, el objetivo de la investigacion es demostrar que un Programa Popular de Habitos de Estudio (P.P.H.E.) aumenta el rendimiento academico en los alumnos de una institucion educativa de area popular. La metodologia empleada fue la siguiente: se investigaron algunos estudios hechos acerca de habitos de estudio, en Guatemala y en el extranjero. Se via que en Guatemala existen variados estudios y programas ace rca del rendimiento academico y tecnicas de estudio en diversos centros y a nivel universitario, sobre todo, pero se constato que no existe alguna investigacion experimental que presente un programa habitos de estudio para zona popular. Para lograr esto se elaboro, valida y aplico el P.P.H.E. Esto se aplico durante un un periodo de dos meses con una seccion de segundo de basico, de la Escuela Marista, Zona 6. Esta es una de las zonas populares de la ciudad capital. La clase de Estudios Sociales sirvio como muestra para comparar el rendimiento academico despues de la aplicacion del P.P.H.E. . .-' , .. Se Ilego a la conclusion de que el grupo experimental que participo en el P.P.H.E. aumento significativamente el rendimiento academico sobre el grupo control que no participo. En las recomendaciones se invita a incluir; como parte del curriculum de estudios, algun programa de habitos de estudio. EI presente P.P.H.E. puede ser un medio apropiado para aumentar el rendimiento academico como se ha demostrado en esta investigacion.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.subject	Métodos de estudio
dc.subject	Disciplina formal
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject	Psicopedagogía
dc.title	Programa popular de hábitos de estudio y aumento del rendimiento académico
dc.type	software, multimedia

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