| dc.contributor | Ac Macz, María Teresa | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/82/Ac-Macz-Maria/Ac-Macz-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000041736 | |
| dc.identifier | (Aleph)000041736URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000417360107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285351170007696 | |
| dc.description | El objetivo fundamental de la presente investigación fue determinar la relación de la Comprensión de Lectura con la Expresión Oral del Castellano con estudiantes Mayahablantes de la III etapa del Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica IGER, Cobán. Al analizar los resultados obtenidos en este estudio se detectó que los estudiantes poseen un vocabulario limitado, lo que influye en la superación de algunos aspectos que a continuación se mencionan: resumir, describir, construir oraciones, expresar ideas claras y en la coordinación de ideas. La falta de vocabulario limita al estudiante para expresarse, por la ausencia de elementos de su medio que fomenten el uso de expresiones nuevas. Cuando existe buena expresión oral del castellano se facilita la comprensión de cualquier texto. Así mismo la eficiencia de la comprensión de lectura incrementa la expresión de cualquier individuo. Para verificar la Comprensión de lectura se utilizó un instrumento escrito y la fluidez de la Expresión Oral se comprobó por medio de la descripción y Narración de tres gráficas. Los resultados obtenidos en esta investigación se analizaron estadísticamente, utilizando para ello el coeficiente de Correlación de Pearson, concluyendo que efectivamente, existe correlación significativa en un nivel de 0entre comprensión de lectura y expresión oral, por lo que se infiere que la relación es levemente positiva. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Artes del lenguaje | |
| dc.subject | Comunicación oral | |
| dc.title | Comprensión de lectura y su relación con la expresión oral del castellano en estudiantes mayahablantes de la III etapa del IGER Cobán | |
| dc.type | software, multimedia | |
