Evaluación y diagnóstico del aprendizaje de la educación ambiental en los adolescentes
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La presente investigación, tiene como objetivo principal establecer la incidencia de la Educación Ambiental en los adolescentes. Por lo que se encuestó a estudiantes del tercer grado básico del Instituto Nacional “María Luisa Samayoa Lanuza” para determinar si los Contenidos de los cursos de Ciencias Naturales y Estudios Sociales, contribuyen en el cambio de actitudes de los adolescentes hacia el cuidado del Medio Ambiente. Los resultados obtenidos son significativos en cuanto al conocimiento del problema de la basura, relacionándolo a Educación Ambiental. Referente a la investigación realizada y mediante los resultados obtenidos podemos concluir que los contenidos programáticos y el cuidado del Medio Ambiente son incongruentes con el nivel de conocimiento de las consecuencias que se derivan de la Contaminación Ambiental. Es necesario realizar Programas de Información Ambiental, crear una “Conciencia Ambiental” en la sociedad guatemalteca y promover el cuidado y mejoramiento del Medio Ambiente, elevando nuestra calidad de vida.Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
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