| dc.contributor | Abril Aldana, Miriam Lucrecia | |
| dc.date | 1995 | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/publicjlg/Tesis/1995/05/07/Abril-Miriam.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000032407 | |
| dc.identifier | (Aleph)000032407URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000324070107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285501050007696 | |
| dc.description | Para mejorar la calidad del producto terminal egresado de los planteles educativos del país, es necesario incorporar en el proceso de enseñanza-aprendizaje metodologías innovadoras corno la metodología del Trabajo en Equipo asociada a las técnicas de comunicación escolar, cuya aplicación no sólo eleva el rendimiento escolar, sino que contribuye a la socialización de la estudiante. La presente investigación experimental fue orientada a la asignatura de Estudios Sociales Segundo Año del Ciclo Básico del Instituto de Señoritas Belén. La muestra estuvo conformada por sesenta y cuatro estudiantes. Se trabajó en el grupo Control con la metodología magistral en el Experimental con la Metodología del Trabajo en Equipo asociada a las técnicas de Comunicación Escolar. Se utilizó un diseño experimental de dos grupos aleatorios con Pre-test y Pos-test. Los resultados obtenidos a través del análisis estadístico demostraron la efectividad de dicha metodología. | |
| dc.description | Tesis de grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Trabajo en equipo | |
| dc.subject | Rendimiento escolar | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Mediciones y pruebas educativas | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.title | El trabajo en equipo una solución para elevar el rendimiento escolar | |
| dc.type | software, multimedia | |
