| dc.contributor | Tun Cao, José | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992592756607696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1282975320007696 | |
| dc.description | El trabajo de investigación presenta los resultados sobre la identificación de las estrategias utilizadas para la enseñanza de la geometría, aplicadas por docentes de tercero básico, en establecimientos educativos públicos y privados. Los instrumentos utilizados fueron: guía de entrevista aplicada a diez docentes, diseñada con cuatro preguntas de respuesta abierta y algunas preguntas con opciones de submenús de carácter descriptivo y en algunas más concretas que buscaron identificar las estrategias que se aplican. Una guía de observación, instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática de los aspectos que se prevé registrar. El método utilizado es descriptivo, en la recolección de datos no se miden variables. Para esta descripción se utiliza la gráfica de Paul J. Meyer para la representación cualitativa y evaluar el nivel de satisfacción de los objetivos; enfocado a describir la realidad de determinados sucesos, y se clasificó de acuerdo al grado más alto de mayor a menor, destacando que todos los docentes cuentan con experiencias en los distintos temas de interés, describiendo dentro del Aprendizaje Significativo Constructivista. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matemática y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias para la enseñanza de la geometría, aplicadas por docentes de tercero básico en establecimientos educativos públicos y privados del área urbana de Santa María Cahabón, Alta Verapaz | |
| dc.type | software, multimedia | |
