| dc.contributor | Martinez Miranda, Adina Milca | |
| dc.date | 2023 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T16:59:10Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T16:59:10Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992592751807696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1282973300007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/127552 | |
| dc.description | La presente investigación tiene como resultado implementar el uso de herramientas visuales en los salones de clases para tener mejores resultados en los avances de aprendizaje de los estudiantes. Los sujetos de estudio son 25 estudiantes de quinto primaria, entre las edades de 10 a 12 años, se aplicó un estudio de tipo cuantitativo. Uno de los principales objetivos de la herramienta Visual Thinking es expresar ideas de una forma visual mediante el uso de dibujo, que se encarga de aprovechar todo el potencial cognitivo que las imágenes proporcionan. El estudio tiene como finalidad aportar una herramienta más para el proceso de enseñanza aprendizaje. Es una herramienta que es muy práctica tanto para focalizar los temas como para encontrar las soluciones que permite que el estudiante exprese sus contenidos mediante ilustraciones. El 75 % de información los seres humanos lo tienen asociado al sentido de la vista, el cerebro esta automatizado para reconocer patrones y establecer relaciones entre los distintos modelos mentales, por lo que las imágenes permiten una vista atractiva para que el estudiante acceda más rápido al contenido y así facilitar la comprensión de lo leído | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Visual Thinking y su incidencia en el aprendizaje del calentamiento global, estudio realizado con estudiantes de quinto primaria, sección a de la Escuela Oficial Rural Mixta cantón San Rafael, vuelta colorada del sector educativo 1212.1 del municipio de Nuevo Progreso, San Marcos | |
| dc.type | software, multimedia | |
