| dc.description | La ansiedad es una respuesta biológica a una situación percibida como amenaza o peligro, que va acompañado de síntomas físicos como sudoración, aceleración del ritmo cardiaco, mareos, y otros. Las conductas disruptivas son comportamientos en el que se agrede de manera violenta a los demás y se pasa por encima de la figura de autoridad, sin pensar en las consecuencias que ocasionaría comportarse de manera agresiva. El objetivo de esta investigación fue identificar el nivel de ansiedad y analizar las manifestaciones de conductas disruptivas en niños de 6 a 8 años de edad de una escuela de San Juan Ostuncalco, Quetzaltenango, con una población de 28 niños de los grados de primero y segundo. Se utilizó el Cuestionario de Ansiedad Infantil y la observación, la investigación es de tipo mixto, alcance correlacional y el diseño es triangulación concurrente. Luego del trabajo de campo, se reflejaron resultados que permiten llegar a la conclusión de que el nivel de ansiedad más alto, es el moderado y este pertenece al género masculino, así también, la manifestación de las conductas disruptivas es evidente ya que, se comprobó que a los investigados se les dificulta controlar sus emociones y su comportamiento y esto hace que los niños tengan fuertes problemas con las figuras de autoridad. Por lo que se recomienda emplear técnicas para el manejo de ansiedad, deporte interaula para que los niños interactúen y de esta manera se disminuya la carga emocional y la ansiedad. | |
