Proyecto para el diseño e implementación escalonada de guías para enseñar la metodología científica en las ciencias sociales.
Description
Este proyecto de investigación- acción buscó desarrollar una guía metodológica de investigación científica en Ciencias Sociales para los docentes de nivel medio del Colegio Interamericano. Esto, con el propósito de elevar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en esta área. Durante el diagnóstico se evidenció la falta de un documento base sobre la metodología de investigación, lo que generaba conflictos y confusiones entre docentes y estudiantes. La principal problemática radica en la falta de dominio del tema por parte de los docentes y la ausencia de un proceso unificado de investigación. El proyecto logró aportar a los docentes claridad sobre el contenido que deben comprender los estudiantes en cada grado, para mejorar la calidad de la enseñanza al estandarizar criterios y métodos de enseñanza. La recomendación es mantener la formación y talleres para lograr docentes innovadores en el área de especialización.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet