| dc.contributor | Chuy Castro de Ordónez, Kimberli Estefani | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992621062207696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12102287740007696 | |
| dc.description | El objetivo del presente proyecto de investigación acción es implementar talleres de capacitación sobre estrategias de motivación intrínseca para favorecer el aprendizaje de los niños del nivel preprimaria. El empleo de estrategias de motivación intrínseca permite una concepción activa de actividades lúdicas por medio del rol del docente que ama su trabajo, y desea promover el sentido de pertenencia, de competencia y de autonomía. De igual manera, se disminuye la falta de interés mejorando la relación entre docente y alumno. Por ende, se ha brindado a los docentes de la Escuela Oficial de Párvulos Anexa a Escuela Oficial Rural Mixta (EORM) Aldea el Rosario, San Miguel Dueñas, Sacatepéquez. Se implementaron un total de tres talleres relacionados con el tema, divididos de la siguiente manera: El primer taller teórico, el segundo taller práctico y el tercero para brindar estrategias con su instructivo para que puedan desarrollar distintas actividades de motivación intrínseca que son acordes a las edades y necesidades de los niños. Se reconoció que es preciso desarrollar estrategias de motivación intrínseca para contribuir con los niños a obtener un buen desarrollo de autonomía como también de aprendizaje flexible. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Proyecto de capacitación docente para la implementación de estrategias de motivación intrínseca para alumnos del nivel preprimaria. | |
| dc.type | software, multimedia | |
