| dc.contributor | Itzep Ocaña, Andy Beatris | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T16:58:01Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T16:58:01Z | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992622659607696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12103566670007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/127266 | |
| dc.description | Este estudio cuyo objetivo fue determinar el nivel de estrés que presentaron los docentes al reincorporarse en modalidad presencial después de la pandemia de COVID-19. Se trabajó con una muestra de 25 docentes de una universidad privada de la costa sur. Así mismo, el instrumento que se utilizó para medir la variable fue la Escala de Apreciación del Estrés (EAE). El diseño de este estudio fue un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo. Por lo que, se concluyó que, los docentes tuvieron un nivel medio a alto de estrés, con un 71 %, al reincorporarse a sus labores presenciales después de la pandemia. Finalmente, se recomendó, considerar la implementación de estrategias que reduzcan el estrés en los docentes, teniendo en cuenta los riesgos y efectos identificados, con el fin de abordarlos de manera efectiva en futuras pandemias. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrés en docentes de una universidad privada de Escuintla, luego de reincorporarse a sus labores presenciales Pos-COVID 19. | |
| dc.type | software, multimedia | |
