| dc.description | El bienestar psicológico es el estado de equilibrio y armonía en el que se encuentra una persona en relación con la vida, el entorno y la propia mente, este estado de bienestar incluye aspectos como el sentimiento de satisfacción personal, la capacidad de manejar el estrés y las emociones de manera efectiva, la autoestima, la capacidad de establecer relaciones interpersonales satisfactorias, la motivación y el sentido de propósito. La resiliencia es la capacidad de las personas para adaptarse y recuperarse de situaciones adversas y estresantes, es una habilidad que permite enfrentar los desafíos de la vida de manera efectiva al aprender de las situaciones difíciles. El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de bienestar psicológico y el grado de resiliencia en una muestra conformada por 80 docentes, hombres y mujeres, entre las edades de 25 a 61 años, que laboran al impartir clases presenciales post-pandemia en una institución educativa pública de Totonicapán. Los instrumentos que se utilizaron fueron la adaptación peruana de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young; el proceso estadístico aplicados son las medidas de tendencia central, la investigación fue tipo cuantitativa y de diseño descriptivo transversal. Los resultados del estudio señalan que, en la institución educativa pública, los docentes experimentan niveles altos de bienestar psicológico y muestran un muy bajo grado de resiliencia. | |
