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dc.contributorEnríquez Ordoñez, Fiorella Isabel
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-04-30T16:58:00Z
dc.date.available2024-04-30T16:58:00Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992621661507696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12102337410007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/127251
dc.descriptionEn la actualidad, la gestión de recursos humanos no puede pasar por alto la importancia de la capacitación, ya que desempeña un papel fundamental para la mejora de prácticas y procesos en el desempeño de los colaboradores. La investigación actual surge como respuesta a los resultados obtenidos del diagnóstico del Departamento de Recursos Humanos, realizado a una institución educativa en la ciudad de Guatemala, ya que derivado del mismo, se refleja la necesidad de diseñar una guía para realizar un diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC), el cual servirá como instructivo para conocer los pasos a realizar al momento de diseñarlo. Es importante destacar que el diagnóstico general identificó diversas áreas de oportunidad que requieren atención, sin embargo, se evaluó la prioridad de estas y se determinó que la que debía abordarse sería la guía. Dicho documento se elaboró mediante una investigación teórica que incluyó la consulta de diversas fuentes y la revisión de las obras de varios expertos en el tema. Los beneficiarios del proyecto son los colaboradores de la institución, así como el departamento de Recursos Humanos ya que ahora cuentan con el apoyo de un documento al cual consultar en el proceso de detección de necesidades de capacitación.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleGuía para realizar el diagnóstico de necesidades de capacitación para una institución educativa.
dc.typesoftware, multimedia


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