| dc.contributor | García Vargas de Orozco, Diana Jeanneth | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992621062107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12102287700007696 | |
| dc.description | La presente investigación planteó como objetivo general establecer el nivel de autorregulación de las estudiantes de nivel básico de un colegio privado del Municipio de Mixco, Guatemala. Para este estudio se realizó una investigación tipo descriptiva, diseño no experimental y metodología cuantitativa. Además, la investigación permitió la elaboración de un manual como herramienta para docentes para fortalecer la autorregulación en los procesos educativos. La muestra estuvo conformada por 67 adolescentes de sexo femenino de edades entre 12 y 17 años. El tipo de muestreo fue no probabilístico de tipo juicio y para la evaluación se utilizó el cuestionario sobre Autorregulación para el Aprendizaje Académico de Torre (2006). Posteriormente, los resultados fueron analizados y se concluyó que las estudiantes de dicho colegio puntearon un nivel estándar – alto de autorregulación. El estudio recomendó continuar esta investigación para que los docentes conozcan la terminología, factores y demás elementos que integran la autorregulación en su aplicación dentro del ámbito educativo. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Nivel de autorregulación en estudiantes de nivel básico de un colegio privado del municipio de Mixco, Guatemala. | |
| dc.type | software, multimedia | |
