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dc.contributorHernández Ramos, Doris María
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-04-30T16:57:43Z
dc.date.available2024-04-30T16:57:43Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992619960907696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298755730007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/127159
dc.descriptionLa presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en los estudiantes de un centro educativo público de Magdalena Milpas Altas, Sacatepéquez. El estudio se realizó con una población de 33 docentes, 33 estudiantes representados en 33 informes bimestrales y 3 evaluadores siendo la directora, subdirectora y coordinadora. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño correlacional. Se empleó una Escala de Likert para evaluar el desempeño docente, desde la perspectiva de la directora, subdirectora y coordinadora. Este instrumento está diseñado para medir tres dimensiones: Práctica pedagógica, Relaciones interpersonales y la Responsabilidad laboral. Contiene 20 ítems, distribuido en las dimensiones de la siguiente manera:1 – 9 correspondiente a la primera dimensión, 10 – 15 correspondiente a la segunda dimensión y de la 16 – 20 correspondiente a la tercera dimensión. Así también se utilizaron las boletas de calificaciones promediadas en las tres primeras unidades para determinar el rendimiento académico.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativas) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleDesempeño docente y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de un centro educativo público de Magdalena Milpas Altas, Sacatepéquez.
dc.typesoftware, multimedia


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