Proyecto de capacitación docente acerca del juego y la lúdica como estrategia para el aprendizaje en preprimaria.

dc.contributor	Gómez Upún, Nissy Oneyda
dc.date	2024
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992619956507696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298753650007696
dc.description	El objetivo del presente proyecto de investigación acción fue implementar talleres de capacitación acerca del juego y la lúdica como estrategia para el aprendizaje en el Centro de Enseñanza Agua de Dios, contando con 8 docentes para dicho proyecto. Durante la etapa de diagnóstico se elaboraron dos instrumentos que fueron: un FODA y un Formulario digital, el cual fueron aplicados tanto a la directora como a los docentes para precisar la aplicación del juego y la lúdica en las aulas. De esta manera se evidenció la necesidad de implementar los talleres de capacitación para incentivar a los docentes en la implementación de lo anteriormente dicho como estrategia para el aprendizaje en niños de 4-6 años. Durante la fase de aplicación, se brindó a los docentes 4 talleres de forma presencial con una duración de 45 minutos por taller. En cada taller se fueron desarrollando temas como el juego y la lúdica, su importancia y su aporte en las áreas de desarrollo, así mismo, los docentes elaboraron juegos y actividades con diversos materiales para que puedan implementarlo en el aula durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Proyecto de capacitación docente acerca del juego y la lúdica como estrategia para el aprendizaje en preprimaria.
dc.type	software, multimedia

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Documentos - URL

Show simple item record