| dc.description | El autoconcepto y la autoeficacia son conceptos distintos para la psicología, pero relacionados entre sí (Brígido & Borrachero, 2011) el primero hace referencia a la percepción y creencia que la persona tiene de sí misma en los aspectos académicos, emocionales, sociales físicos y familiares; mientras que la autoeficacia hace referencia a la creencia de la capacidad para llevar a cabo una actividad determinada y lograr resultados exitosos, sin embargo, ambos se relacionan ya que son constructos que la persona desarrolla a lo largo de su vida. El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre autoconcepto y autoeficacia en estudiantes de diversificado de un establecimiento educativo público de Santa Cruz del Quiché. La metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo, con alcance correlacional y diseño no experimental. Para evaluar la variable de estudio se utilizó el cuestionario AF-5. Autoconcepto Forma-5 y la escala de autoeficacia general de Baessler y Schwarzer adaptación al español, en una muestra de 25 estudiantes hombres y mujeres entre los 15 a 30 años, seleccionados a través de la técnica no probabilística de tipo intencional, el procedimiento de recolección de datos se realizó de manera presencial. De acuerdo con las consideraciones éticas propuestas en la presente, previo a la recolección de datos, se pidió a los estudiantes firmar un consentimiento informado, haciendo constar que se tomarían las medidas necesarias para aplicar instrumentos de investigación, al finalizar se realizó la entrega de los resultados obtenidos a los participantes. | |
