| dc.contributor | Cal Mérida, Ronaldo Emmanuel | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992619953707696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298752100007696 | |
| dc.description | El presente trabajo surge del interés en concientizar a los docentes sobre la importancia de la denuncia y proporcionarles conocimiento acerca de los protocolos establecidos por el Ministerio de Educación para reportar caso. Además, se busca integrar la atención con pertinencia cultural para los alumnos maya hablantes, específicamente en el contexto Poqomchi’. La integración de la atención con pertinencia cultural, especialmente para los alumnos maya hablantes de la comunidad Poqomchi’, representa un enfoque sensible y respetuoso, esto implica adaptar las estrategias educativas y los recursos para reflejar la diversidad cultural, asegurando que la educación sea accesible y significativa para todos los estudiantes, independientemente de su idioma o trasfondo cultural. En conjunto este trabajo busca dar a conocer la necesidad que existe en abordar con los docentes los temas del protocolo existentes del Ministerio de Educación al mismo tiempo que promueve una educación culturalmente relevante para los alumnos maya hablantes de la comunidad Poqomchi’. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Investigación Criminal y Forense) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Atención con pertinencia Poqomchí de casos de denuncia o sospecha de violación y/o maltrato infantil, en centros educativos de San Cristóbal Verapaz, Alta Verapaz, año 2022. | |
| dc.type | software, multimedia | |
