| dc.description | La investigación tiene como objetivo establecer la relación entre el autoconcepto y la aceptación social en estudiantes de quinto bachillerato de un establecimiento privado ubicado en el municipio de Jutiapa, departamento de Jutiapa. El estudio es de tipo cuantitativo, no experimental, correlacional. El estudio tuvo un mínimo de 66 participantes, con lo que se utilizó la recolección de datos con base en la medición numérica y análisis estadístico con el fin de establecer pautas de comportamiento con un diseño descriptivo. Se aplicó a los estudiantes dos instrumentos, la escala Autoconcepto Forma 5 (AF-5), de García y Musitu (2001), cuyos 30 elementos miden el autoconcepto Académico/laboral, Social, Emocional, Familiar y Físico; se aplicó también la Escala de Aceptación Percibida (PAS), de los autores Brock, Sarason, Sanghvi y Gurung (2012) para evaluar diferentes dimensiones de aceptación por parte de los Amigos, Familia, Madre y Padre. Las escalas proporcionan una completa medida de las vertientes o dimensiones de los estudiantes. Esta recolección de datos se llevó a cabo de modo presencial acatando medidas de bioseguridad, asegurando además la información recabada. | |
