Proyecto de capacitación docentes en la lectura emergente del nivel preprimaria.

dc.contributor	Patzán Cos, Karen Elizabeth
dc.date	2024
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992622661607696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12103567480007696
dc.description	El objetivo de este proyecto de investigación-acción consistió en apoyar con la actualización de estrategias de la lectura emergente a los docentes de la Escuela Oficial de Párvulos, ubicado en la aldea Lo De Coy. Los sujetos de estudio fueron para este proyecto de investigación-acción fueron 6 docentes. En la etapa de diagnóstico se aplicaron 2 instrumentos que fueron: un FODA, y un cuestionario digital a los docentes, para determinar los conocimientos que los docentes tenían acerca del tema “Lectura emergente”, de esa manera, se pudo evidenciar la necesidad de aplicar un programa de capacitaciones sobre la lectura emergente y las destrezas que desarrolla la lectura emergente. En la fase de implementación del proyecto se llevaron a cabo 3 talleres formativos, los cuales se desarrollaron, por medio de videos. Después de haber implementado los talleres, se evidenció un alto grado de conocimientos que adquirieron los docentes. Los resultados se obtuvieron por medio de un cuestionario que se realizó para los docentes.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Proyecto de capacitación docentes en la lectura emergente del nivel preprimaria.
dc.type	software, multimedia

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