| dc.contributor | Guarcax Samayoa, Kamly Mayumi | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992622660807696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12103567160007696 | |
| dc.description | La presente investigación, con enfoque cuantitativo descriptivo y alcance exploratorio correlacional, tuvo como objetivo determinar la correlación que existe entre la actitud general hacia el estudio con el rendimiento académico en matemática. Para el efecto, se eligieron como sujetos de investigación a 26 estudiantes de tercero básico y cuarto bachillerato de un centro educativo privado de la Ciudad de Guatemala. El grupo de estudiantes eran jóvenes de ambos sexos, con edades que oscilaban entre los 15 y 18 años. Para recopilar la información que se necesitaba para alcanzar el objetivo propuesto, se utilizó el cuestionario elaborado por Morales (2006), el cual mide la actitud general hacia el estudio. Dicho instrumento cuenta con 15 ítems con la medición de 5 indicadores; a) Nivel alto de aspiraciones, b) Gusto por el estudio, c) Organización del estudio, d) Esfuerzo por comprender y e) Deseo de seguir aprendiendo. Los resultados obtenidos revelaron que no existe correlación estadísticamente significativa entre la actitud general hacia el estudio y el rendimiento académico en matemática, dado que la suma total de los indicadores expresa un valor numérico muy bajo. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | La actitud general hacia el estudio y su correlación con el rendimiento académico en el curso de matemáticas, en los estudiantes de tercero básico y cuarto bachillerato en un colegio privado ubicado en la zona 18 de la ciudad de Guatemala. | |
| dc.type | software, multimedia | |
