| dc.description | Las estrategias de aprendizaje son procedimientos mentales que los estudiantes siguen para aprender y favorecer la autorregulación, la metacognición, la autoevaluación, la autonomía y la reflexión continúa. Por lo tanto, la investigación denominada estrategias de aprendizaje que predominan en centros educativos privados en el departamento de Huehuetenango, durante el segundo ciclo 2023, surge con la finalidad de identificar las estrategias de aprendizaje que predominan en centros educativos privados. Para el desarrollo de la investigación, se trabajó con 5 colegios privados del departamento de Huehuetenango, en donde se evaluó a 15 estudiantes por cada uno de los centros educativos, haciendo un total de 75 estudiantes, para obtener resultados claros y concisos. La metodología fue de tipo cuantitativa, con un diseño descriptivo, se utilizó la prueba psicométrica, estrategias de aprendizaje (ACRA), la cual, permite evaluar el grado en que los estudiantes poseen y utilizan las mismas. La prueba se subdivide en 4 escalas (adquisición, codificación, recuperación y apoyo al procesamiento de la información). Por lo tanto, la prueba fue aplicada a estudiantes comprendidos entre las edades de 12 a 16 años, estudiantes de establecimientos privados todos residentes de la cabecera departamental de Huehuetenango. | |
