| dc.contributor | Callejas Peraza, Carlos Leonel | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992622660907696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12103567200007696 | |
| dc.description | Actualmente, el internet es un medio que facilita todo tipo de comunicación que el ser humano desee llevar a cabo. Es el medio por el cual la comunicación evolucionó para traer lo que actualmente es una de las herramientas más indispensables del humano. Esta interacción puede generar adicción ante el uso constante de la misma, causando que se dejen de cumplir obligaciones diarias en diferentes áreas de la vida. A este comportamiento se le llama procrastinación, que se define como la acción de postergar actividades laborales o personales de carácter urgente debido a una alta carga laboral. Este estudio tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo transversal, de carácter no experimental. La muestra estuvo compuesta por 106 estudiantes de ingeniería, siendo el 46% mujeres y 56% hombres. Se utilizaron dos test estandarizados, la Escala de Procrastinación Académica y el Test de Adicción al Internet para medir las variables. La información de estos test se recolectó de manera presencial en el campus central de la universidad utilizando Google Forms dentro de un período estimado de 15-20 minutos, el cual incluyó datos generales, el consentimiento informado y las dos pruebas. Como resultado principal se encontró que el 43% de la muestra presenta un nivel moderado de adicción al internet. | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Procrastinación académica y adicción a internet en estudiantes de la Facultad de Ingeniería en una universidad privada en la ciudad de Guatemala. | |
| dc.type | software, multimedia | |
