Implementación de las políticas culturales y lingüísticas educativas del Modelo Educativo Bilingüe e Intercultural del Ministerio de Educación en el Centro Educativo Don Bosco, Raxruhá, Alta Verapaz.

dc.contributor	Maquin Pop, Oliverio
dc.date	2024
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/992625852907696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12105684120007696
dc.description	El presente trabajo de investigación de tesis se realizó en el municipio de Raxruhá, del departamento de Alta Verapaz. Se seleccionó el Centro Educativo Don Bosco, institución privada que atiende a jóvenes de distintos lugares de Alta Verapaz y estudiantes provenientes de otros departamentos. La investigación se realizó con el objetivo de determinar la manera en que se implementan las políticas culturales y lingüísticas educativas del Modelo Educativo Bilingüe e Intercultural del Ministerio de Educación en el Centro Educativo Don Bosco, Raxruhá, Alta Verapaz. Para la recolección de la información, se utilizó una guía de entrevista de 14 preguntas abiertas con un grupo focal de 10 docentes que atienden los tres grados del ciclo básico. ¿En la entrevista, los docentes manifestaron que en el Ciclo Escolar 2023, realizan actividades? varias para fomentar la vivencia de los valores culturales y cosmogónicos de los cuatro pueblos de Guatemala: Maya, Garífuna, Xinka y ladino. Para la revitalización del uso oral y escrito del idioma Q’eqchi’, los docentes expresaron que en el aula motivan a los estudiantes y valoran su identidad cultural.
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Intercultural Bilingüe) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Implementación de las políticas culturales y lingüísticas educativas del Modelo Educativo Bilingüe e Intercultural del Ministerio de Educación en el Centro Educativo Don Bosco, Raxruhá, Alta Verapaz.
dc.type	software, multimedia

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