A afetividade docente e sua relação com a formação integral dos estudantes: uma análise da Proposta Pedagógica do Espaço Imaculada do Colégio dos Jesuítas
| dc.contributor.advisor | Cavalcanti, Paulo Henrique | |
| dc.contributor.author | Moreira, Giselle Grandi Pires | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-05T17:49:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-28T18:53:38Z | |
| dc.date.available | 2023-04-05T17:49:17Z | |
| dc.date.available | 2024-02-28T18:53:38Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/126141 | |
| dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| dc.subject | Afetividade | pt_BR |
| dc.title | A afetividade docente e sua relação com a formação integral dos estudantes: uma análise da Proposta Pedagógica do Espaço Imaculada do Colégio dos Jesuítas | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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