A afetividade docente e sua relação com a formação integral dos estudantes: uma análise da Proposta Pedagógica do Espaço Imaculada do Colégio dos Jesuítas

dc.contributor.advisor	Cavalcanti, Paulo Henrique
dc.contributor.author	Moreira, Giselle Grandi Pires
dc.date.accessioned	2023-04-05T17:49:17Z
dc.date.accessioned	2024-02-28T18:53:38Z
dc.date.available	2023-04-05T17:49:17Z
dc.date.available	2024-02-28T18:53:38Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/126141
dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos	pt_BR
dc.subject	Afetividade	pt_BR
dc.title	A afetividade docente e sua relação com a formação integral dos estudantes: uma análise da Proposta Pedagógica do Espaço Imaculada do Colégio dos Jesuítas	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR

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