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Dungeons and Dragons y cómo adquirir aprendizaje significativo sin darse cuenta
dc.contributor.author | Espinosa Ruiz, José Antonio | |
dc.date.accessioned | 2023-08-28T16:26:40Z | |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T16:06:22Z | |
dc.date.available | 2023-08-28T16:26:40Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T16:06:22Z | |
dc.date.issued | 2023-06 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/125977 | |
dc.description.abstract | Dungeons and dragons es un juego de mesa que se ha popularizado con el paso de los años y que ha instaurado una serie de reglas que, sin tener esto como objetivo principal, ayudan al desarrollo de diferentes habilidades que pueden traspasarse a la cotidianeidad. A pesar de estar cumpliendo 50 años, el juego se popularizó gracias a series televisivas contemporáneas, y es gracias a esto que empieza a nacer una nueva generación interesada en entender la sofisticada, pero sobre todo divertida, dinámica de juego, lo que abre paso a explotar la parte lúdica y convertirla en aprendizaje significativo. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Juego de mesa | spa |
dc.subject | Rol | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Diversión | spa |
dc.title | Dungeons and Dragons y cómo adquirir aprendizaje significativo sin darse cuenta | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
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