Esta investigación se enfoca en el análisis de los aspectos sociales y educativos presentes en ambas instituciones. A pesar de que ambas comparten la misión de proporcionar educación, se enfrentan a desafíos diferentes debido a las necesidades particulares de sus alumnos. Estas escuelas representan una oportunidad para promover la inclusión al crear una conexión entre una escuela primaria y una institución de atención múltiple.
