| dc.creator | Dias, Thiago da Silva | |
| dc.creator | Pontes, Fernando Augusto Ramos | |
| dc.creator | de Almeida, Hugo Cardoso | |
| dc.creator | Rosa, Talita dos Santos | |
| dc.creator | Ramos, Maély Ferreira Holanda | |
| dc.creator | Silva, Simone Souza da Costa | |
| dc.date | 2020-05-12 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T18:54:05Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-28T14:38:35Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T18:54:05Z | |
| dc.date.available | 2024-02-28T14:38:35Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2160 | |
| dc.identifier | 10.22235/cp.v14i1.2160 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/125190 | |
| dc.description | The Internet may be a source of social support that promotes the improvement of parental competency. The objective of this study was to analyze the international panorama regarding research on online social support among caregivers of children and youth. This study comprises a Networked Integrative Review of Literature (NIRL) that approaches the literature as an associative network of variables and analyzes it based on the Theory of Graphs. Data search was conducted in two databases and the studies were filtered based on two relevance tests. This NIRL comprises 36 articles, whose results were converted into 53 variables that were categorized according to their relationship. Considering the recurrence of relationships among the variables, it is concluded that “Participation in online groups” promotes “Social support”, “Connection to other people in the same situation” and the emergence of a “Sense of Community”. Other findings are discussed based on the network measures. | en-US |
| dc.description | A Internet pode ser uma fonte de apoio social que auxilia no aprimoramento de competências parentais. Objetivou-se analisar o panorama internacional das pesquisas que investigaram apoio social online entre cuidadores de crianças e jovens. O estudo consiste em uma Revisão Integrativa em Rede da Literatura (RIRL) que aborda a literatura como uma rede de associação de variáveis e a analisa com base na Teoria dos Grafos. A busca ocorreu em duas bases de dados e os estudos foram filtrados por meio de dois testes de relevância. Foram resgatados 36 artigos, cujos resultados foram convertidos em 53 variáveis, que foram categorizadas conforme suas relações. Considerando-se a recorrência de relações entre as variáveis, conclui-se que “Participação em grupos online” favorece o “Apoio social”, a “Conexão com outras pessoas na mesma situação” e o surgimento do “Senso de comunidade”. Outros achados são discutidos de acordo com as medidas de redes. | es-ES |
| dc.description | A Internet pode ser uma fonte de apoio social que auxilia no aprimoramento de competências parentais. Objetivou-se analisar o panorama internacional das pesquisas que investigaram apoio social online entre cuidadores de crianças e jovens. O estudo consiste em uma Revisão Integrativa em Rede da Literatura (RIRL) que aborda a literatura como uma rede de associação de variáveis e a analisa com base na Teoria dos Grafos. A busca ocorreu em duas bases de dados e os estudos foram filtrados por meio de dois testes de relevância. Foram resgatados 36 artigos, cujos resultados foram convertidos em 53 variáveis, que foram categorizadas conforme suas relações. Considerando-se a recorrência de relações entre as variáveis, conclui-se que “Participação em grupos online” favorece o “Apoio social”, a “Conexão com outras pessoas na mesma situação” e o surgimento do “Senso de comunidade”. Outros achados são discutidos de acordo com as medidas de redes. | pt-PT |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidad Católica del Uruguay | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2160/2058 | |
| dc.relation | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2160/2059 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Universidad Católica del Uruguay | es-ES |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2160 | en-US |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2160 | es-ES |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2160 | pt-PT |
| dc.source | 1688-4221 | |
| dc.source | 10.22235/cp.v14i1 | |
| dc.subject | caregivers | en-US |
| dc.subject | network analysis | en-US |
| dc.subject | integrative review | en-US |
| dc.subject | online social support | en-US |
| dc.subject | self-help groups | en-US |
| dc.subject | análise de redes | es-ES |
| dc.subject | apoio social online | es-ES |
| dc.subject | cuidadores | es-ES |
| dc.subject | grupos de apoio | es-ES |
| dc.subject | revisão integrativa | es-ES |
| dc.subject | análise de redes | pt-PT |
| dc.subject | apoio social online | pt-PT |
| dc.subject | cuidadores | pt-PT |
| dc.subject | grupos de apoio | pt-PT |
| dc.subject | revisão integrativa | pt-PT |
| dc.title | Online social support among caregivers of children and youth: networked integrative literature review | en-US |
| dc.title | Apoio social online entre cuidadores de crianças e jovens: revisão integrativa em rede da literatura | es-ES |
| dc.title | Apoio social online entre cuidadores de crianças e jovens: revisão integrativa em rede da literatura | pt-PT |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
