| dc.creator | Durgante, Helen Bedinoto | |
| dc.creator | Dell’Aglio , Débora Dalbosco | |
| dc.date | 2022-08-09 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-31T18:54:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-28T14:31:43Z | |
| dc.date.available | 2023-08-31T18:54:13Z | |
| dc.date.available | 2024-02-28T14:31:43Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2250 | |
| dc.identifier | 10.22235/cp.v16i2.2250 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/124531 | |
| dc.description | This study describes the online adaptation of a Positive Psychology intervention for health promotion. The methodological guidelines used were The Formative Method for Adapting Psychotherapy and the Consolidated Framework for Implementation, based on: characteristics of the intervention; of the individuals; internal and external contexts; implementation process. The intervention consisted of 6 online group sessions, with 10 staff members from the health management team of a retiree association in RS/Brazil, mean age 43.6 years (SD = 15.86). An evaluation questionnaire was completed at the end of the activities and descriptive statistics revealed participants' satisfaction with the intervention and with the moderator, as well as generalization of the contents. Changes were suggested specially to increase the duration of the sessions. We suggest the systematization the processes used in this study to support research on the implementation and adaptation of online interventions for different contexts and populations. | en-US |
| dc.description | Este estudio describe la adaptación online de una intervención en Psicología Positiva para la promoción de la salud. Como guía metodológico se utilizó el The Formative Method for Adapting Psychotherapy y Consolidated Framework for Implementation Research en: características de la intervención; de individuos; contextos internos y externos; proceso de implementación. La intervención consistió en 6 reuniones grupales con 10 miembros del equipo de gestión de salud de una asociación de jubilados en RS (Brasil), con una edad promedio de 43.6 años (DE = 15.86). Se completó un cuestionario de evaluación al final de las actividades y las estadísticas descriptivas revelaron la satisfacción de los participantes con la intervención, con el moderador y generalización de los contenidos. Se sugirieron cambios, especialmente aumento en la carga de trabajo de las sesiones. Sugerimos sistematizar los procesos utilizados en este estudio para apoyar la investigación sobre la implementación y adaptación de intervenciones para diferentes contextos y públicos. | es-ES |
| dc.description | Este estudo descreve a adaptação online de uma intervenção em Psicologia Positiva para promoção de saúde. Como diretriz metodológica, utilizou-se o The Formative Method for Adapting Psychotherapy e o Consolidated Framework for Implementation Research, nos eixos: características da intervenção; dos indivíduos; contextos interno e externo; processo de implementação. A intervenção consistiu em 6 encontros grupais online, com 10 integrantes da equipe de gestão em saúde de uma associação de aposentados do RS, Brasil, média de idade 43,6 anos (DP = 15,86). Um questionário de avaliação foi preenchido ao final das atividades e estatísticas descritivas revelaram satisfação dos participantes com a intervenção e com o moderador, assim como generalização dos conteúdos. Foram sugeridas alterações, especialmente aumento da carga horária das sessões. Sugere-se a sistematização dos processos utilizados neste estudo para embasar pesquisas de implementação e adaptação de intervenções online para diferentes contextos e público-alvo. | pt-PT |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidad Católica del Uruguay | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2250/2609 | |
| dc.relation | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2250/2610 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Universidad Católica del Uruguay | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es-ES |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2022, Volumen 16(2); e-2250 | en-US |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2022, Volumen 16(2); e-2250 | es-ES |
| dc.source | Ciencias Psicológicas; 2022, Volumen 16(2); e-2250 | pt-PT |
| dc.source | 1688-4221 | |
| dc.source | 10.22235/cp.v16i2 | |
| dc.subject | positive psychology | en-US |
| dc.subject | health promotion | en-US |
| dc.subject | online adaptation | en-US |
| dc.subject | psicología positiva | es-ES |
| dc.subject | promoción de la salud | es-ES |
| dc.subject | adaptación online | es-ES |
| dc.subject | psicologia positiva | pt-PT |
| dc.subject | promoção de saúde | pt-PT |
| dc.subject | adaptação online | pt-PT |
| dc.title | Adaptation for online implementation of a Positive Psychology intervention for health promotion | en-US |
| dc.title | Adaptación para la implementación online de una intervención en Psicología Positiva para la promoción de la salud | es-ES |
| dc.title | Adaptação para implementação online de uma intervenção em Psicologia Positiva para a promoção de saúde | pt-PT |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
