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Mejores escritores para mejores escritos. Entrevista a Violeta Molina

dc.creatorTanzi, Silvana
dc.date2013-09-29
dc.date.accessioned2023-09-12T19:13:51Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:28:09Z
dc.date.available2023-09-12T19:13:51Z
dc.date.available2024-02-28T14:28:09Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/375
dc.identifier10.22235/d.v0i19.375
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/124200
dc.descriptionFive years ago, Colombian profesor Violeta Molina undertook a challenging task at the Pontificia Universidad Javeriana in Cali: to create a Writing Center to support students in their academic writing processes. To accomplish her goal, she faced many obstacles, mainly the loneliness associated with the task. As opposed to American universities, writing centers are quite new in Latin America and their founders had to use their wits to organize them, without too many regional references. With approximately 7000 undergraduate and graduate students, the Javeriana University was a pioneer in the creation of these centres. Under the motto “We make better writers, not better papers”, it receives 500 inquiries per semester, both from students and professors. Every year, the center trains tutors, who are the driving force of this proposal. In 2013, the Center celebrated its five years with the first Latin American Conference of Writing Centers. This gathering was attended by scholars, researchers and directors of writing centers and writing programs from Chile, Puerto Rico, Venezuela, Mexico, Colombia and Uruguay. At the Javeriana's beautiful campus, Molina talked with dixit about her work at the Writing Center and the task of building and communicating knowledge.en-US
dc.descriptionHace cinco años, la profesora colombiana Violeta Molina iniciaba una tarea desafiante en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali: crear un Centro de Escritura para apoyar a los estudiantes en sus procesos de redacción académica. Para lograrlo enfrentó varios obstáculos, pero el principal fue la soledad de su tarea. Al contrario de lo que sucede en las universidades norteamericanas, los centros de escritura son muy jóvenes en Latinoamérica, y quienes los han llevado adelante han debido ingeniarse para organizarlos sin demasiados referentes regionales. 1 Con alrededor de 7000 estudiantes entre grado y posgrado, la Universidad Javeriana fue de las pioneras en crear uno de estos centros. Bajo el lema “Hacemos mejores escritores, no mejores escritos”, atiende por semestre 500 consultas de estudiantes y profesores, y forma todos los años tutores que son el motor de la propuesta. En el 2013 el Centro festejó sus primeros cinco años con el Primer Congreso Latinoamericano de Centros de Escritura. Este encuentro contó con la presencia de académicos, investigadores y directores de centros y programas de escritura, provenientes de Chile, Puerto Rico, Venezuela, México, Colombia y Uruguay. En el hermoso campus de la Universidad Javeriana, Molina conversó con dixit sobre su trabajo en el Centro de Escritura y sobre la tarea de construir y comunicar el saber.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/375/349
dc.rightsDerechos de autor 2013 Dixites-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses-ES
dc.sourceDixit; No. 19 (2013): Dixit; 48-51en-US
dc.sourceDixit; Núm. 19 (2013): Dixit; 48-51es-ES
dc.sourceDixit; N.º 19 (2013): Dixit; 48-51pt-PT
dc.source0797-3691
dc.source1688-3497
dc.source10.22235/d.v0i19
dc.titleBetter writers for better writings. Interview with Violeta Molinaen-US
dc.titleMejores escritores para mejores escritos. Entrevista a Violeta Molinaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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