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Proyectos de vida de adolescentes en medida socioeducativa de internamiento;
Projetos de vida de adolescentes em medida socioeducativa de internação

dc.creatorCoscioni, Vinicius
dc.creatorPinto Marques, Mauricio
dc.creatorRosa, Edinete Maria
dc.creatorKoller, Sílvia Helena
dc.date2018-05-09
dc.date.accessioned2023-08-31T18:53:36Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:27:43Z
dc.date.available2023-08-31T18:53:36Z
dc.date.available2024-02-28T14:27:43Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1601
dc.identifier10.22235/cp.v12i1.1601
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/124155
dc.descriptionThis research characterizes life projects of adolescents deprived of their liberty due to the commission of offenses. It is a multiple case study conducted through four focus groups, which had twenty-five adolescents as participants. The adolescents were aged between 15 and 19 years old and were confined in juvenile detention centers in the Metropolitan Regions of Espírito Santo and Rio Grande do Sul, Brazil. Data were treated by thematic analysis and systematic procedures were used for differentiating the cases. There were two ways of conceiving future among participants: 1) with life projects associated to crime, which included a clear sense of action for the future; and 2) with future aspirations related to education, family, and work, but without a sense of action by which one attempted to achieve such aspirations. The results suggest that the social educative system is infective in promoting healthy life projects.en-US
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación es caracterizar proyectos de vida de adolescentes privados de libertad debido a la comisión de actos de infracción. Un estudio de múltiples casos se realizó con cuatro grupos focales. Participaron del estudio 25 adolescentes, entre 15 y 19 años, internos en unidades socioeducativas en las regiones metropolitanas de Espírito Santo y Rio Grande do Sul, Brasil. Los datos fueron tratados a partir del análisis temático, utilizando procedimientos sistemáticos para la diferenciación de los casos. Se verificaron dos formas de los participantes de concebir el futuro: 1) a partir de proyectos de vida vinculados a la criminalidad, incluyendo un sentido de acción claro para el futuro; y 2) a partir de aspiraciones de futuro relacionadas con educación, familia y trabajo, pero sin un sentido de acción a través del cual se intentaba lograr tales aspiraciones. Los resultados sugieren que el sistema socioeducativo es infectivo en la promoción de proyectos de vida saludables.es-ES
dc.descriptionO objetivo desta pesquisa é caracterizar projetos de vida de adolescentes privados de liberdade devido ao cometimento de atos infracionais. Trata-se de um estudo de múltiplos casos conduzido por meio de quatro grupos focais. Participaram dos grupos 25 adolescentes, entre 15 e 19 anos, internos em unidades socioeducativas nas regiões metropolitanas do Espírito Santo e Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram tratados a partir da análise temática, utilizando-se procedimentos sistemáticos para a diferenciação dos casos. Verificaram-se duas formas de conceber o futuro entre os participantes: 1) a partir de projetos de vida vinculados à criminalidade, que incluíam um sentido de ação claro para o futuro; e 2) a partir de aspirações de futuro relacionadas à educação, família e trabalho, mas sem um sentido de ação por meio do qual se intentava atingir tais aspirações. Os resultados sugerem a infetividade do sistema socioeducativo em promover projetos de vida saudáveis.pt-PT
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1601/1569
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1601/1570
dc.rightsDerechos de autor 2018 Universidad Católica del Uruguayes-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 109-120en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 109-120es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2018, Volumen 12 (1); 109-120pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v12i1
dc.subjectlife projectsen-US
dc.subjectadolescents in conflict with the lawen-US
dc.subjectsocial educative measuresen-US
dc.subjectdeprivation of freedomen-US
dc.subjectantisocial behavioren-US
dc.subjectproyectos de vidaes-ES
dc.subjectadolescentes en conflicto con la leyes-ES
dc.subjectmedidas socioeducativases-ES
dc.subjectprivación de libertades-ES
dc.subjectcomportamiento antisociales-ES
dc.subjectprojetos de vidapt-PT
dc.subjectadolescentes em conflito com a leipt-PT
dc.subjectmedidas socioeducativaspt-PT
dc.subjectprivação de liberdadept-PT
dc.subjectcomportamento antisocialpt-PT
dc.titleLife projects of adolescents under social educative measure of confinementen-US
dc.titleProyectos de vida de adolescentes en medida socioeducativa de internamientoes-ES
dc.titleProjetos de vida de adolescentes em medida socioeducativa de internaçãopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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