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dc.date2023-06-22
dc.date.accessioned2023-09-14T13:54:46Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:27:39Z
dc.date.available2023-09-14T13:54:46Z
dc.date.available2024-02-28T14:27:39Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/3459
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/124148
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/3459/2924
dc.rightsDerechos de autor 2023 Prisma (Histórica)es-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePrisma (Histórica); Núm. 11 (1999): Nuevos temas en la educación; 4 - 4es-ES
dc.source0797-8057
dc.titlePresentaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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