COGNITION AND LANGUAGE IN CHILDREN CRI-DU-CHAT AND DOWN. A COMPARATIVE STUDY PROGRESS

Fernández Lozano, María Paz; Puente Ferreras, Aníbal

COGNICIÓN Y LENGUAJE EN NIÑOS CRI-DU-CHAT Y DOWN. AVANCES DE UN ESTUDIO COMPARATIVO

dc.creator	Fernández Lozano, María Paz
dc.creator	Puente Ferreras, Aníbal
dc.date	2010-05-30
dc.date.accessioned	2023-08-31T18:52:09Z
dc.date.accessioned	2024-02-28T14:26:19Z
dc.date.available	2023-08-31T18:52:09Z
dc.date.available	2024-02-28T14:26:19Z
dc.identifier	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/113
dc.identifier	10.22235/cp.v4i1.113
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/124018
dc.description	Human Genetics offers the possibility of understanding certain diseases that were practically unknown until recently, such as Cri-du-Chat, Fragile X and Prader-Willi among others. Discovering the genetic etiology of a complex disease is important, but not a substitute for the information required for the rehabilitation of those affected. Currently there is no restorative treatment for Cri-du-Chat (CDC) and Down syndrome (DS). The purpose of this paper is to understand the cognitive and linguistic functioning of these patients, and to analyze the ways in which these factors contribute to improve their academic and personal performance. In this article, the author presents (O: THE AUTHORS PRESENT, SI FUERAN DOS O MÁS AUTORES) a comparative study of the behaviour patterns observed in DS and CDC. To achieve this objective we review recent literature taking into account the etiology, diagnosis, evolution of the disease, and intervention techniques, among other aspects. A significant outcome is the fact that the levels of knowledge about CDC syndrome are still very low compared to those achieved through research on DS, particularly in cognitive and linguistic areas.	en-US
dc.description	La genética humana ofrece la posibilidad de comprender enfermedades que hasta hace poco tiempo eran desconocidas, tales como el Cri-du-Chat (CDC), X frágil y Prader-Willi entre otras. Descubrir la etiología genética de una enfermedad es importante pero no agota la información necesaria para rehabilitar a los afectados. Hasta hoy no existe un tratamiento médico restaurador para el Cri-du-Chat y el síndrome Down (SD). El propósito del trabajo es conocer el funcionamiento cognitivo y lingüístico de estas personas y analizar de qué forma estos factores contribuyen a mejorar su rendimiento académico y personal. Se trata de un estudio comparativo de los patrones de conducta observados en los SD y CDC. Para el logro del objetivo revisamos la literatura reciente tomando en cuenta la etiología, el diagnóstico, la evolución de la enfermedad, la intervención, etc. Un resultado significativo es que el conocimiento de los CDC es todavía muy escaso en comparación con el desarrollo alcanzado con el SD, particularmente en las áreas cognitivas y lingüísticas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica del Uruguay	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/113/101
dc.rights	Derechos de autor 2010 Ciencias Psicológicas	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2010; Volumen 4 (1); 81-96	en-US
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2010; Volumen 4 (1); 81-96	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2010; Volumen 4 (1); 81-96	pt-PT
dc.source	1688-4221
dc.source	10.22235/cp.v4i1
dc.subject	Down Syndrome	en-US
dc.subject	Cri-du-Chat Syndrome	en-US
dc.subject	mental retardation	en-US
dc.subject	cognition	en-US
dc.subject	language	en-US
dc.subject	chromosomal abnormalities	en-US
dc.subject	memory	en-US
dc.subject	attention	en-US
dc.subject	Síndrome Down	es-ES
dc.subject	Síndrome Cri-du-Chat	es-ES
dc.subject	retardo mental	es-ES
dc.subject	cognición	es-ES
dc.subject	lenguaje	es-ES
dc.subject	anormalidades cromosómicas	es-ES
dc.subject	memoria	es-ES
dc.subject	atención	es-ES
dc.title	COGNITION AND LANGUAGE IN CHILDREN CRI-DU-CHAT AND DOWN. A COMPARATIVE STUDY PROGRESS	en-US
dc.title	COGNICIÓN Y LENGUAJE EN NIÑOS CRI-DU-CHAT Y DOWN. AVANCES DE UN ESTUDIO COMPARATIVO	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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