dc.creator | Pérez García, Antonio | |
dc.date | 2022-07-28 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-14T13:53:30Z | |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T14:25:54Z | |
dc.date.available | 2023-09-14T13:53:30Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T14:25:54Z | |
dc.identifier | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/2988 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/123975 | |
dc.description | En este trabajo se analiza una parte de los problemas relativos a la relación entre las instituciones educativas y los medios masivos de comunicación, en tanto suscitan nuevos y complejos problemas éticos. Se sugiere que la relación entre ambos órdenes no puede ser reducida a una de medios a fines, y se plantean algunos perfiles de lo que deberfa ser un proceso de reflexión dialógica conducente a la construcción de una ética encarnada en las condiciones concretas de la reproducción social. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica del Uruguay | es-ES |
dc.relation | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/prisma/article/view/2988/2612 | |
dc.rights | Derechos de autor 2022 Prisma (Histórica) | es-ES |
dc.source | Prisma (Histórica); Núm. 2 (1994): Ética y comunicación social; 129-142 | es-ES |
dc.source | 0797-8057 | |
dc.title | Reflexión introductoria sobre un poder demasiado inocente: Una cuestión de responsabilidad | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |