Values and Organizational Climate in Teachers of a Higher-Education Institution in Lima

Riveros Paredes, Pamela Norma; Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar

Valores y clima organizacional en docentes de un instituto de educación superior de Lima

dc.creator	Riveros Paredes, Pamela Norma
dc.creator	Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar
dc.date	2017-11-10
dc.date.accessioned	2023-08-31T18:53:30Z
dc.date.accessioned	2024-02-28T14:25:28Z
dc.date.available	2023-08-31T18:53:30Z
dc.date.available	2024-02-28T14:25:28Z
dc.identifier	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1489
dc.identifier	10.22235/cp.v11i2.1489
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/123928
dc.description	The aim of this research is to evaluate the relationship between values and organizational climate in a higher-education institution of Lima. The design used is bivariate correlation and the sample consisted of 100 professors (44% male and 56% female), with ages ranging between 30 and 65. The instruments used were Schwartz’s Portrait Values Questionnaire and Litwin & Stringer’s Organizational Climate Questionnaire. The results indicate that there is statistical correlation between Power, Self-Direction, Universalism, Stimulation, and Tradition and all the dimensions of organizational climate. In terms of gender, the correlation matrix among male and female exhibit differences in the stimulation variable of the values variable. The implications of the results are discussed.	en-US
dc.description	Este estudio tiene como objetivo estimar la relación entre valores y clima organizacional en docentes de una institución de educación superior de la ciudad de Lima. El diseño es correlacional y la muestra estuvo conformada por 100 docentes (44% hombres y 56% mujeres) entre 30 y 65 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron: Portrait Values Questionnaire de Schwartz y Cuestionario de clima organizacional de Litwin y Stinger. Los resultados señalan que existe correlación entre Poder, Autodirección, Universalismo, Estimulación, Tradición y las dimensiones del clima organizacional; con referencia al sexo, las matrices de correlaciones de varones y mujeres presentan diferencias, en la escala Estimulación de la variable valores. Se discuten las implicancias de los resultados.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.language	eng
dc.publisher	Universidad Católica del Uruguay	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1489/1441
dc.relation	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1489/1442
dc.rights	Derechos de autor 2017 Universidad Católica del Uruguay	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 179-188	en-US
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 179-188	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 179-188	pt-PT
dc.source	1688-4221
dc.source	10.22235/cp.v11i2
dc.subject	organizational climate	en-US
dc.subject	values	en-US
dc.subject	higher-education professors	en-US
dc.subject	organizational culture	en-US
dc.subject	organizational behavior	en-US
dc.subject	clima organizacional	es-ES
dc.subject	valores	es-ES
dc.subject	docentes de educación superior	es-ES
dc.subject	cultura organizacional	es-ES
dc.subject	comportamiento organizacional	es-ES
dc.title	Values and Organizational Climate in Teachers of a Higher-Education Institution in Lima	en-US
dc.title	Valores y clima organizacional en docentes de un instituto de educación superior de Lima	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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