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Programa de Educación Wikipedia en contextos de educación superior: Acciones y lecciones aprendidas de cuatro casos específicos en México y Argentina

dc.creatorAlcazar, Carmen
dc.creatorBucio, Jackeline
dc.creatorFerrante, Luisina
dc.date2018-04-04
dc.date.accessioned2023-09-13T12:57:04Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:24:57Z
dc.date.available2023-09-13T12:57:04Z
dc.date.available2024-02-28T14:24:57Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1552
dc.identifier10.22235/pe.v11i1.1552
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/123877
dc.descriptionThis article presents a comparative view of efforts and results that have been accomplished by the Wikipedia Education Program working with higher education institutions. Following the idea that “Wikipedia belongs to education”, teachers from all over the world have become interested in including Wikipedia in their courses. This paper analyses experiences and lessons from Wikimedia Argentina and Wikimedia Mexico, both chapters working with higher education institutions, in order to found similar challenges and solutions in the implementation of Wikipedia projects in academic spaces, also in the context of the Initiative for Regional Cooperation for Ibero-America (Iberocoop) that has proposed the creation of a chapter in the region, fostering collaboration and exchange of experiences.en-US
dc.descriptionEste artículo presenta una visión comparativa de los esfuerzos y resultados del Programa de Educación de Wikipedia en el trabajo con instituciones de educación superior. Siguiendo la idea de que "Wikipedia pertenece a la educación", profesores de todo el mundo se han interesado en incluir Wikipedia en sus cursos. Este documento analiza experiencias y lecciones de Wikimedia Argentina y Wikimedia México, en el trabajo con instituciones de educación superior, para encontrar desafíos y soluciones similares en la implementación de proyectos de Wikipedia en espacios académicos, esto también en el contexto de la Iniciativa de Cooperación Regional para Iberoamérica (Iberocoop) que ha propuesto la creación de un capítulo en la región, fomentando la colaboración y el intercambio de experiencias.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1552/1536
dc.rightsDerechos de autor 2018 Páginas de Educaciónes-ES
dc.sourcePáginas de Educación; Vol. 11 No. 1 (2018): Páginas de Educación; 23-36en-US
dc.sourcePáginas de Educación; Vol. 11 Núm. 1 (2018): Páginas de Educación; 23-36es-ES
dc.sourcePáginas de Educación ; Vol. 11 N.º 1 (2018): Páginas de Educación; 23-36pt-PT
dc.source1688-7468
dc.source1688-5287
dc.source10.22235/pe.v11i1
dc.subjectWikipediaen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectAssessment innovationen-US
dc.subjectHigher Educationen-US
dc.subjectWikipediaes-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectInnovación en la evaluaciónes-ES
dc.subjectEducación Superiores-ES
dc.titleWikipedia Education Program in higher education settings: Actions and lessons learned from four specific cases in Mexico and Argentinaen-US
dc.titlePrograma de Educación Wikipedia en contextos de educación superior: Acciones y lecciones aprendidas de cuatro casos específicos en México y Argentinaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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