AGGRESSIVENESS AND SHYNESS IN ADOLESCENTS

Contini, Norma; Cohen Imach, Silvina; Coronel, Claudia Paola; Mejail, Sergio

AGRESIVIDAD Y RETRAIMIENTO EN ADOLESCENTES

dc.creator	Contini, Norma
dc.creator	Cohen Imach, Silvina
dc.creator	Coronel, Claudia Paola
dc.creator	Mejail, Sergio
dc.date	2012-05-30
dc.date.accessioned	2023-08-31T18:51:36Z
dc.date.accessioned	2024-02-28T14:24:12Z
dc.date.available	2023-08-31T18:51:36Z
dc.date.available	2024-02-28T14:24:12Z
dc.identifier	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/59
dc.identifier	10.22235/cp.v6i1.59
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/123800
dc.description	The aim of this paper was to study the dysfunction of social skills in adolescents 11 and 12 years from a low socioeconomic level in Tucuman (Argentina). The instruments used in this research were the Antisocial Behavior Questionnaire (CC-A in Spanish) by Martorell and González Barrón (1992), and a sociodemographic survey. Aggressiveness, isolation and shyness (factors assessed by the Antisocial Behavior Questionnaire), and their eventual gender differences were assessed. The sample included 106 Primary School students (55% female and 45% male) and a descriptive and exploratory methodology was used. Although the majority of the participants did not present antisocial behavior, 11% of the subjects showed aggressive behavior, 11% presented isolated behavior, and a 19% scored for shy behavior. Finally, different hypotheses on the relationship between the observed results and the socioeconomic context were explored.	en-US
dc.description	Se estudiaron las disfunciones de las habilidades sociales en adolescentes de 11 y 12 años de NES -Nivel Socioeconómico- bajo de Tucumán (Argentina) empleando el Cuestionario de Conducta Antisocial (CC-A) de Martorell y González Barrón (1992) y una encuesta sociodemográfica. Se indagó si se registraban conductas de agresividad, aislamiento y retraimiento (factores evaluados por el CC-A), y si existían diferencias significativas en función del género. Se describió el contexto socioeconómico en el que estaba inserto el adolescente. La muestra incluyó 106 sujetos escolarizados (55% mujeres, 45% varones) y se utilizó metodología descriptiva y exploratoria. Si bien la mayor parte de los participantes no presentaron déficits en el comportamiento social, en el 11% se identificaron comportamientos agresivos, en el 11% de aislamiento y en un 19% timidez y retraimiento. Se formulan hipótesis acerca de la relación entre los resultados encontrados y el contexto socioeconómico.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica del Uruguay	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/59/51
dc.rights	Derechos de autor 2012 Ciencias Psicológicas	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28	en-US
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2012; Volumen 6 (1); 17-28	pt-PT
dc.source	1688-4221
dc.source	10.22235/cp.v6i1
dc.subject	aggressiveness	en-US
dc.subject	shyness	en-US
dc.subject	adolescents	en-US
dc.subject	low socioeconomic level	en-US
dc.subject	agresividad	es-ES
dc.subject	retraimiento	es-ES
dc.subject	adolescentes	es-ES
dc.subject	bajo nivel socioeconómico	es-ES
dc.title	AGGRESSIVENESS AND SHYNESS IN ADOLESCENTS	en-US
dc.title	AGRESIVIDAD Y RETRAIMIENTO EN ADOLESCENTES	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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