AN EXPLORATORY STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTITUTIONAL LEGITIMACY AND NORMATIVE TRANSGRESSION IN ARGENTINA

Beramendi, Maite Regina; Zubieta, Elena Mercedes

UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA LEGITIMIDAD INSTITUCIONAL Y LA TRANSGRESIÓN NORMATIVA EN ARGENTINA

dc.creator	Beramendi, Maite Regina
dc.creator	Zubieta, Elena Mercedes
dc.date	2015-06-01
dc.date.accessioned	2023-08-31T18:52:38Z
dc.date.accessioned	2024-02-28T14:23:20Z
dc.date.available	2023-08-31T18:52:38Z
dc.date.available	2024-02-28T14:23:20Z
dc.identifier	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/162
dc.identifier	10.22235/cp.v9i1.162
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/123708
dc.description	The present study investigates how a group of college students characterizes the normative system in Argentina. To this end, the perceptions of normative transgression, the legitimacy of the system and the entailment of both aspects were analyzed. The results show that participants distrust of the normative system´s running as it is handled by corrupt practices, ineffective institutions, and a system of double standards. They also express that the system is thought for the convenience of the politicians and citizens with power. Basically, participants do not perceive the system as just or legitimate. Also, the students give cynical responses in relation to a possible change, holding the belief on an individual morality to cope with the system with particular norms that contemplate the transgression, if no one in concrete is harmed.	en-US
dc.description	El presente trabajo busca conocer cómo un grupo de estudiantes universitarios caracteriza el sistema normativo en Argentina. Para tal fin, se analizaron las percepciones acerca de la transgresión normativa, la legitimidad del sistema y la vinculación de ambos aspectos. Los resultados muestran que los participantes desconfían del funcionamiento del sistema normativo, pues éste se maneja mediante prácticas corruptas, a través de instituciones ineficaces y con un sistema de dobles normas, piensan, a su vez, que el sistema está pensado para la conveniencia de los políticos y de los ciudadanos con poder. Básicamente, creen que el sistema es injusto e ilegítimo. Los estudiantes dan respuestas cínicas en relación a un posible cambio, piensan que la forma de conducirse en el sistema es mediante una moralidad individual, con un sistema propio de normas que contempla la transgresión y que, al mismo tiempo, procura no perjudicar a alguien en concreto.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica del Uruguay	es-ES
dc.relation	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/162/145
dc.rights	Derechos de autor 2015 Ciencias Psicológicas	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26	en-US
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26	es-ES
dc.source	Ciencias Psicológicas; 2015, Volumen 9 (1); 15-26	pt-PT
dc.source	1688-4221
dc.source	10.22235/cp.v9i1
dc.subject	instituciones	es-ES
dc.subject	legitimidad	es-ES
dc.subject	norma perversa	es-ES
dc.subject	transgresión normativa	es-ES
dc.subject	institutions	en-US
dc.subject	legitimacy	en-US
dc.subject	normative transgression	en-US
dc.subject	perverse norms	en-US
dc.title	AN EXPLORATORY STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INSTITUTIONAL LEGITIMACY AND NORMATIVE TRANSGRESSION IN ARGENTINA	en-US
dc.title	UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LA LEGITIMIDAD INSTITUCIONAL Y LA TRANSGRESIÓN NORMATIVA EN ARGENTINA	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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