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MBPQS in Ecuador: Exploring the content validity for its application in caregivers of children with ASD

El MBPQS en Ecuador: Exploración de la validez de contenido para su aplicación en figuras cuidadoras de niños con TEA;
O MBPQS no Equador: Exploração da validade do conteúdo para sua aplicação em cuidadores de crianças com ASD

dc.creatorDíaz Mosquera, Elena
dc.creatorNóblega, Magaly
dc.date2020-03-02
dc.date.accessioned2023-08-31T18:53:59Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:21:45Z
dc.date.available2023-08-31T18:53:59Z
dc.date.available2024-02-28T14:21:45Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2063
dc.identifier10.22235/cp.v14i1.2063
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/123563
dc.descriptionThe aim of the current study was to explore the content validity of the Maternal Behavior for Preschoolers Q-set (MBPQS) for its application in caregivers of preschool children with autism spectrum disorder (ASD), residing in Ecuador. With this purpose, a linguistic adaptation of the instrument was made to the Ecuadorian context, which was evaluated by three professionals in the areas of Psychology, Preschool Education and Linguistics. With the adapted MBPQS, 10 Ecuadorian caregivers built a prototypical profile of ideally sensitive caregivers of typical development preschoolers, and 10 expert professionals in autism developed a prototypical profile of ideally sensitive caregivers of children with ASD. The profiles constructed by the two groups were compared with each other and with the normative criterion of the instrument. The results show the validity of the MBPQS to assess the sensitivity of caregivers of children with ASD.en-US
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio fue explorar la validez de contenido del Maternal Behavior for Preschoolers Q-set (MBPQS) para su aplicación en figuras cuidadoras de preescolares con trastorno del espectro autista (TEA), residentes en Ecuador. Con este propósito, se realizó una adaptación lingüística del instrumento al contexto ecuatoriano, la cual fue evaluada por tres profesionales en las áreas de Psicología, Educación Inicial y Lingüística. Con el MBPQS adaptado, 10 figuras cuidadoras ecuatorianas construyeron un perfil prototípico de cuidadores idealmente sensibles de preescolares de desarrollo típico, y 10 profesionales expertos en autismo elaboraron un perfil prototípico de figuras cuidadoras idealmente sensibles de niños con TEA. Los perfiles construidos por los dos grupos fueron comparados entre sí y con el criterio normativo del instrumento. Los resultados evidencian la validez del MBPQS para evaluar la sensibilidad de figuras cuidadoras de niños con TEA.es-ES
dc.descriptionO objetivo do presente estudo foi explorar a validade do conteúdo do Conjunto de Comportamento Materno para Pré-escolares (MBPQS) para sua aplicação em cuidadores de pré-escolares com desordem do espectro do autismo (ASD), residentes no Equador. Para isso, foi feita uma adaptação linguística do instrumento ao contexto equatoriano, que foi avaliada por três profissionais das áreas de Psicologia, Educação Precoce e Linguística. Com o MBPQS adaptado, 10 cuidadores equatorianos construíram um perfil prototípico de cuidadores idealmente sensíveis de pré-escolares em desenvolvimento, e 10 profissionais com experiência em autismo construíram um perfil prototípico de cuidadores idealmente sensíveis de crianças com ASD. Os perfis construídos pelos dois grupos foram comparados um com o outro e com os critérios normativos do instrumento. Os resultados mostram a validade do MBPQS para avaliara sensibilidade dos cuidadores de crianças com DEApt-PT
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2063/2024
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2063/2025
dc.rightsDerechos de autor 2020 Universidad Católica del Uruguayes-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2063en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2063es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2020, Volumen 14 (1); e-2063pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v14i1
dc.subjectmaternal sensitivityen-US
dc.subjectcaregiversen-US
dc.subjectpreschool childrenen-US
dc.subjectattachment securityen-US
dc.subjectautism spectrum disorderen-US
dc.subjectsensibilidad maternaes-ES
dc.subjectfiguras cuidadorases-ES
dc.subjectniños en edad preescolares-ES
dc.subjectseguridad del apegoes-ES
dc.subjecttrastorno del espectro autistaes-ES
dc.subjectsensibilidade maternapt-PT
dc.subjectcuidadores, pré-escolarespt-PT
dc.subjectsegurança do apegopt-PT
dc.subjectdesordem do espectro do autismopt-PT
dc.titleMBPQS in Ecuador: Exploring the content validity for its application in caregivers of children with ASDen-US
dc.titleEl MBPQS en Ecuador: Exploración de la validez de contenido para su aplicación en figuras cuidadoras de niños con TEAes-ES
dc.titleO MBPQS no Equador: Exploração da validade do conteúdo para sua aplicação em cuidadores de crianças com ASDpt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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