Mostrar el registro sencillo del ítem

Niños en situación de calle: malabarismos de la exclusión;
Crianças em situação de rua: malabares da exclusão

dc.creatorDall’Igna Ecker, Daniel
dc.date2017-11-08
dc.date.accessioned2023-08-31T18:53:28Z
dc.date.accessioned2024-02-28T14:21:13Z
dc.date.available2023-08-31T18:53:28Z
dc.date.available2024-02-28T14:21:13Z
dc.identifierhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1483
dc.identifier10.22235/cp.v11i2.1483
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/123506
dc.descriptionThis article discusses the behaviors of street children attending traffic lights in the city of Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. The data collection consisted of 12 simple observations, each lasting 2 hours, aiming to collect information about the behavior of children at traffic lights. For material analysis, the Bardin Content Analysis strategy was used. From the results, the data were contrasted with theories that present analyzes about child development and the social vulnerability. It is noticed that, since intelligence is something that is also built, socially and economically, street children are at a disadvantage. Social vulnerability, coupled with an exclusion that is also affective, produces in children very specific ways of living linked to strategies for survival on the street.    en-US
dc.descriptionEste artículo discute los comportamientos de los niños en las calles, que frecuentan los semáforos en la ciudad de Porto Alegre, Río Grande del Sur, Brasil. Para la recolección de datos se llevaron a cabo 12 observaciones simples, con una duración de 2 horas cada una, con el objetivo de recopilar información sobre el comportamiento de los niños en los semáforos. Para el análisis del material, se utilizó la estrategia de Bardin Análisis de Contenido. Los resultados de los datos fueron contrarrestados con las teorías que proporcionan un análisis del desarrollo del niño y la vulnerabilidad social. Se confirma que, en tanto la inteligencia es algo que se construye, también, social y económicamente, los niños en situación de calle están en desventaja. La vulnerabilización social, añadida a la exclusión que también es afectiva, produce en el niño formas de vida muy específicas en relación con las estrategias de supervivencia en la calle.      es-ES
dc.descriptionEste artigo discute os comportamentos de crianças em situação de rua, que frequentam semáforos, na cidade de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil. Para o levantamento de dados foram realizadas 12 observações simples, com duração de 2 horas cada, objetivando coletar informações referentes aos comportamentos das crianças nos semáforos. Para análise do material, foi utilizada a estratégia de Análise de Conteúdo de Bardin. A partir dos resultados contrapôs-se os dados à teorias que apresentam análises sobre o desenvolvimento infantil e vulnerabilidade social. Constata-se que, sendo a inteligência algo que se constrói, também, social e economicamente, as crianças em situação de rua encontram-se em desvantagem. A vulnerabilização social, somada a uma exclusão que é também afetiva, produz nas crianças modos muito específicos de viver ligados à estratégias de sobrevivência na rua.  pt-PT
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Católica del Uruguayes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1483/1433
dc.relationhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1483/1434
dc.rightsDerechos de autor 2017 Universidad Católica del Uruguayes-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 139-148en-US
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 139-148es-ES
dc.sourceCiencias Psicológicas; 2017, Volumen 11 (2); 139-148pt-PT
dc.source1688-4221
dc.source10.22235/cp.v11i2
dc.subjectstreet childrenen-US
dc.subjectbehavioren-US
dc.subjectsocial exclusionen-US
dc.subjectvulnerabilityen-US
dc.subjectchild developmenten-US
dc.subjectcrianças em situação de ruaes-ES
dc.subjectcomportamentoes-ES
dc.subjectexclusão sociales-ES
dc.subjectvulnerabilidadees-ES
dc.subjectdesenvolvimento infantiles-ES
dc.subjectniños en situación de callept-PT
dc.subjectcomportamientopt-PT
dc.subjectexclusión socialpt-PT
dc.subjectvulnerabilidadpt-PT
dc.subjectdesarrollo infantilpt-PT
dc.titleStreet children: jugglers of exclusionen-US
dc.titleNiños en situación de calle: malabarismos de la exclusiónes-ES
dc.titleCrianças em situação de rua: malabares da exclusãopt-PT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP