Show simple item record

dc.contributor.advisorRodríguez Ávila, Gloria Inés
dc.contributor.authorMora Moreno, Lina María
dc.date.accessioned2023-07-06T15:50:10Z
dc.date.accessioned2024-02-27T19:22:17Z
dc.date.available2023-07-06T15:50:10Z
dc.date.available2024-02-27T19:22:17Z
dc.date.created2023-05-26
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/122893
dc.description.abstractLa Educación Ambiental y conservación del medio ambiente es un tema de gran importancia actualmente por la realidad ambiental que vivimos. El presente trabajo de investigación se centró en el análisis de una propuesta de Investigación Acción Participativa (IAP) para la configuración de ecociudadanos por medio del desarrollo de competencias de pensamiento crítico, conciencia social y empatía, la población con la que se trabajó (estudiantes-investigadores), son estudiantes de grado 10º del Colegio Nueva York de Bogotá. La metodología IAP implica la colaboración entre investigadores y participantes para identificar y abordar problemas sociales y ambientales. En este caso, se utilizó la IAP para desarrollar competencias en los participantes que les permitieran convertirse en ecociudadanos comprometidos y conscientes. Se llevó a cabo el desarrollo de una propuesta de investigación planteada por los estudiantes-investigadores, quienes seleccionar un grupo de participantes (estudiantes objetivo de diferentes grados), de la comunidad del Colegio Nueva York. Las propuestas y las sesiones de trabajo con los estudiantes-investigadores, permitieron identificar aspectos de pensamiento crítico, conciencia social pero no de empatía, que se evidenciaron para configurarse y considerarse como Ecociudadanos. Se encontró que los estudiantes-investigadores mostraron desarrollo de procesos reflexivos y de autoevaluación acerca del propio conocimiento.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEcociudadaníaspa
dc.subjectInvestigación Acción Participativaspa
dc.subjectpensamiento críticospa
dc.subjectconciencia socialspa
dc.subjectempatíaspa
dc.titleFormación de Ecociudadanos a través de una metodología de investigación acción con estudiantes de 10º del Colegio Nueva York de Bogotáspa


Files in this item

FilesSizeFormatView
Formación de e ... nueva york de bogotá.pdf1.044Mbapplication/pdfView/Open
Lina Mora Autorización.pdf194.7Kbapplication/pdfView/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP