| dc.contributor.advisor | Reyes-Perales, Alma G. | |
| dc.contributor.advisor | Lamadrid-Isoard, Sofía | |
| dc.contributor.advisor | Jimenez-Rodríguez, Daniela | |
| dc.contributor.advisor | Hermosillo-Aguilar, Juan P. | |
| dc.contributor.author | Huerta-González, Ana P. | |
| dc.contributor.author | Miranda-Ramos, Alonso | |
| dc.contributor.author | Pérez-Rubio, Victor H. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T14:40:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-27T18:47:00Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T14:40:19Z | |
| dc.date.available | 2024-02-27T18:47:00Z | |
| dc.date.issued | 2023-05 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/122168 | |
| dc.description | El proyecto Cultura y transformación social tiene como finalidad contribuir a fortalecer el tejido social de comunidades que viven en condiciones de vulnerabilidad y transformar la vida de grupos sociales pertenecientes al Cerro del 4, los cuales se enfrentan a distintos contextos de riesgo y vulnerabilidad.
El objetivo es desarrollar competencias para formular, evaluar y conducir proyectos sociales con metodologías participativas que apoyen el valor de paz, oportunidades de desarrollo cultural y deportivo para niños y jóvenes.
El proyecto en el periodo de primavera 2023 comenzó con la introducción al Cerro del 4 y la metodología a ser utilizada, para así lograr un común denominador en expectativas de cada participante; se dieron a conocer las bases y el contexto en el que se iría trabajando, se visitaron los tres centros comunitarios que conforman la “Red de centros comunitarios del Cerro del 4” y se presentó a las personas encargadas de estos. De igual manera, se les realizó una entrevista para conocer sus expectativas sobre las actividades con los integrantes del PAP para sus hijos.
En la tercera fase se trabajó la inserción y planeación: semana con semana se fueron armando distintas planeaciones conforme al conocimiento de la demanda requerida por los niños, con la finalidad de transmitir el fortalecimiento e integración comunitaria con base en los valores.
Al pasar de las semanas se fueron desarrollando múltiples actividades, las cuales fueron supervisadas y calificadas durante cada lunes del semestre por los distintos coordinadores, para no perder el objetivo principal al cual se quería llegar.
Podemos concluir que múltiples factores afectan las planeaciones, pero se debe de buscar la manera de seguir adelante con la implementación del proyecto, teniendo siempre en cuenta el enfoque principal: que la red de centros comunitarios cuenta con mucho trabajo por realizar, pero que cada granito de arena aporta para la unión y fortalecimiento de la comunidad. | es_MX |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | ITESO | es_MX |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es_MX |
| dc.subject | Cultura y Transformación Social | es_MX |
| dc.subject | Estrategias Creativas de Comunicación, Redes Sociales, Publicidad y Diseño | es_MX |
| dc.subject | Identidades e Inclusión Social | es_MX |
| dc.title | Cultura y transformación social. Centro comunitario El Taller | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |
