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dc.contributor.authorHernández Díaz, Burgos, Edixela Gustavo
dc.date.accessioned2021-03-01T11:01:23Z
dc.date.accessioned2023-06-28T13:12:13Z
dc.date.accessioned2023-09-18T16:30:18Z
dc.date.available2021-03-01T11:01:23Z
dc.date.available2023-06-28T13:12:13Z
dc.date.available2023-09-18T16:30:18Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.issn07987803
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/121752
dc.description.abstractEste trabajo aborda cuatro temas centrales en torno la pedagogía de los medios, a saber: 1. Panorama de la situación de la educación y la comunicación en Venezuela en estos últimos veinte años. 2. Tendencias investigativas sobre la cultura digital. 3. Teoría y práctica de la educación mediática. 4. Recomendaciones para un proyecto de alfabetización en medios de comunicación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjecteducación, comunicación, medios, cultura digitales_ES
dc.titlePedagogías digitales para la escuela venezolanaes_ES
dc.typeArticuloes_ES


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