El maestro y la enseñanza de la lengua materna a principios del siglo XXI (segunda parte)
| dc.contributor.author | Adrián Segovia, Thays | |
| dc.contributor.author | Jáimez Estévez, Rita | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-14T21:37:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-23T16:53:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-18T16:24:28Z | |
| dc.date.available | 2020-02-14T21:37:55Z | |
| dc.date.available | 2023-06-23T16:53:57Z | |
| dc.date.available | 2023-09-18T16:24:28Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.issn | 04591283 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/121523 | |
| dc.description | La propuesta surge como parte del cambio de diseño curricular en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. | es_ES |
| dc.description.abstract | El trabajo presenta una propuesta para redactar los programas de Lengua Española en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Se destaca que el enfoque debe ser discursivo y se insiste en la relación entre la literacidad crítica y el ejercicio de la ciudadanía. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de la lengua española, lengua, ideología, Universidad Pedagógica Experimental Libertador | es_ES |
| dc.title | El maestro y la enseñanza de la lengua materna a principios del siglo XXI (segunda parte) | es_ES |
| dc.type | Articulo | es_ES |
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