Buenas prácticas en la presencialidad remota. Ingeniería Industrial
dc.contributor.author | López Echeverría, María Isabel | |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T22:49:41Z | |
dc.date.accessioned | 2023-06-26T16:17:48Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-18T16:23:48Z | |
dc.date.available | 2021-09-20T22:49:41Z | |
dc.date.available | 2023-06-26T16:17:48Z | |
dc.date.available | 2023-09-18T16:23:48Z | |
dc.date.issued | 2021-07 | |
dc.identifier.citation | not applicable | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/121348 | |
dc.description | La presencialidad remota es la modalidad virtual que desarrolló la UCAB, debido a la pandemia por el Covid 19, para llevar a cabo los cursos que debían ser presenciales. | es_ES |
dc.description.abstract | Estrategias para favorecer los aprendizajes en la unidad curricular Calor y Termodinámica en la Escuela de Ingeniería Industrial, bajo la modalidad de presencialidad remota. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Presencialidad Remota, Buenas Prácticas Docentes. Calor y Termodinámica. | es_ES |
dc.title | Buenas prácticas en la presencialidad remota. Ingeniería Industrial | es_ES |
dc.title.alternative | Unidad Curricular: Calor y Termodinámica | es_ES |
dc.type | Presentation | es_ES |
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Buenas practica ... Ingeniería Industrial.pptx | 1.883Mb | application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation | View/ |